Menurut Prof. Melkisedek, pendekatan inilah yang menjadi salah satu fokus utama dalam forum FKIP nasional di Kupang. Para peserta akan membahas berbagai strategi untuk mengintegrasikan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi dalam sistem pendidikan guru di Indonesia.
“Kita ingin menyiapkan guru yang bukan hanya siap mengajar hari ini, tetapi juga siap menghadapi perubahan pendidikan dalam lima, sepuluh, bahkan dua puluh tahun ke depan,” katanya.
Kepercayaan yang diberikan kepada FKIP Undana sebagai tuan rumah forum nasional ini memiliki makna strategis bagi Nusa Tenggara Timur. Selain menjadi ajang akademik bergengsi, kegiatan tersebut juga memperlihatkan bahwa kawasan timur Indonesia memiliki kapasitas untuk menjadi pusat diskusi dan pengembangan kebijakan pendidikan nasional.
Prof. Melkisedek menjelaskan bahwa forum ini tidak hanya menjadi ruang pertukaran gagasan antarpimpinan FKIP, tetapi juga wadah untuk membangun jejaring kerja sama yang lebih luas dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Tetap Terhubung Dengan Kami:
Ikuti Kami
Subscribe
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
