Keberhasilan juga terlihat ketika murid yang sebelumnya takut mulai berani. Ketika murid yang sebelumnya diam mulai berbicara. Ketika murid yang sebelumnya selalu menunggu jawaban mulai mencoba mencari jawaban sendiri. Dan ketika murid yang sebelumnya merasa tidak mampu akhirnya berkata kepada dirinya sendiri, “Saya juga bisa.”
Perubahan Itu Dimulai dari Guru
Pembelajaran yang baik bukan tentang seberapa banyak materi yang berhasil disampaikan guru, tetapi tentang seberapa dalam murid memahami apa yang dipelajari dan seberapa jauh mereka mampu menggunakannya dalam kehidupan.
Karena itu, ketika seorang murid yang sebelumnya sulit membaca akhirnya berani membaca, ketika murid yang sebelumnya pasif mulai berpendapat, dan ketika mereka mulai mampu menggunakan pengetahuan untuk memecahkan persoalan, saya melihat bahwa pembelajaran sedang menemukan maknanya. Mungkin perubahan itu tidak selalu terlihat besar. Tetapi bagi seorang guru, keberanian kecil seorang anak untuk belajar adalah sebuah kemenangan besar. Dan dari situlah saya semakin yakin: jika kita ingin melihat murid berubah, mungkin perubahan pertama yang harus kita lakukan adalah pada diri kita sendiri sebagai guru.*
Tetap Terhubung Dengan Kami:
Ikuti Kami
Subscribe
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
