“Kita masih perlu kolaborasi untuk meningkatkan strategi pengajaran di kelas para guru. Ke depan, kami berharap ada penambahan jumlah pengawas, dan ada program yang bisa meningkatkan motivasi guru, misalnya melalui lomba dan kegiatan serupa,” ujarnya.
Dampak positif pendekatan STiR Education juga telah terlihat di sejumlah daerah lain. Berdasarkan studi evaluasi independen yang dilakukan oleh Deloitte, implementasi program serupa selama dua tahun di wilayah Jawa Timur menunjukkan peningkatan capaian literasi siswa hingga 16 persen.
Sementara itu, Kepala Bappeda Kabupaten TTS, Nikson D.E. Nomleni, menyatakan dukungannya terhadap penguatan program STiR Education agar dapat diselaraskan dengan arah pembangunan daerah, khususnya di bidang pendidikan.
“Kami berharap STiR bisa melakukan presentasi lebih lanjut ke Bappeda, agar kita bisa menyelaraskan program ke depan, khususnya untuk literasi dan numerasi di TTS,” katanya.
Forum ini ditutup dengan penyusunan Rencana Tindak Lanjut (RTL) bersama yang memuat komitmen dukungan dari masing-masing OPD serta langkah konkret dalam mendukung pelaksanaan SPP-3 yang akan berlangsung hingga Juni 2026.
Tetap Terhubung Dengan Kami:
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
