Peran Guru PKN dalam Membangun Kesadaran Kewarganegaraan Siswa di Era Globalisasi
Oleh: Arnold Nokas, S.Pd., Gr.
(Guru PKN SMA Negeri Sabun, Kabupaten Timor Tengah Selatan – NTT)
SNC, Globalisasi telah menghapus sekat geografis dan mempercepat arus informasi tanpa kendali. Dunia kini berada dalam genggaman. Budaya asing masuk tanpa jeda, nilai-nilai baru hadir tanpa proses penyaringan yang memadai, sementara generasi muda sering kali belum sepenuhnya siap memaknainya. Dalam konteks ini, sekolah tidak lagi sekadar institusi akademik, melainkan ruang strategis pembentukan karakter kebangsaan.
Sebagai guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN), saya merasakan langsung bahwa peran tersebut kini semakin berat sekaligus mendesak.
Di ruang kelas, guru PKN kerap “kalah suara” oleh gawai di tangan siswa. Ini bukan metafora, melainkan realitas sehari-hari. Ketika nilai persatuan, tanggung jawab warga negara, atau pentingnya menghargai keberagaman disampaikan, perhatian sebagian siswa terpecah oleh layar kecil yang menghubungkan mereka ke dunia global, tetapi sering menjauhkan mereka dari kesadaran terhadap lingkungan sosialnya sendiri.
Tetap Terhubung Dengan Kami:
Ikuti Kami
Subscribe
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
