Peran Guru PKN dalam Membangun Kesadaran Kewarganegaraan Siswa di Era Globalisasi

Kontributor : Arnold Editor: Redaksi
peran-guru-pkn-dalam-membangun-kesadaran-kewarganegaraan-siswa-di-era-globalisasi
Arnold Nokas,S.Pd,Gr (Guru SMA Negeri Sabun)

Inilah wajah konkret tantangan pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi.

Globalisasi dan Pergeseran Kesadaran Kebangsaan

Globalisasi bukanlah sesuatu yang harus ditolak. Ia membuka akses luas terhadap ilmu pengetahuan, teknologi, komunikasi, dan jejaring global. Namun, di balik peluang tersebut, muncul gejala yang patut dicermati: menguatnya individualisme, budaya instan, serta sikap apatis terhadap persoalan sosial.

Banyak siswa lebih mengenal tren global dibandingkan makna gotong royong. Mereka aktif di media sosial, tetapi belum tentu terlibat aktif dalam kegiatan sosial di lingkungannya. Status sebagai warga negara kerap dipahami sebatas identitas administratif, bukan sebagai kesadaran moral untuk hidup bersama dalam keberagaman. Jika dibiarkan, pergeseran ini dapat melemahkan fondasi kebangsaan.

Guru PKN: Lebih dari Sekadar Pengajar Materi.
Di tengah situasi tersebut, peran guru PKN tidak dapat dibatasi pada penyampaian teori konstitusi atau penghafalan pasal undang-undang. Guru PKN harus menjadi penggerak kesadaran, fasilitator dialog, sekaligus penanam nilai.

  • Bagikan
Exit mobile version