Dalam perspektif opini ini, gugatan terhadap pendidik bukanlah bentuk menyalahkan, melainkan panggilan etis dan intelektual. Jika pendidikan gagal mentransformasi kehidupan, maka refleksi kritis atas peran guru menjadi keniscayaan. Sebaliknya, jika pendidik berani memulihkan makna pendidikan sebagai proses pembebasan manusia seutuhnya, maka pendidikan dapat kembali menjadi harapan bukan sekadar statistik pembangunan.
Tetap Terhubung Dengan Kami:
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
