Teman Baru Bernama Abjad: Ketika Huruf Menjadi Jalan Menuju Percaya Diri
Oleh: Marce D. Taneo, S.Pd., Gr. (Guru SD Inpres Tepas, Kab. TTS)
SNC – Menjadi guru kelas I selama 16 tahun mengajarkan saya bahwa setiap anak memiliki cerita, titik awal, dan kecepatan belajar yang berbeda. Ada anak yang dengan cepat mengenal huruf dan mulai membaca, tetapi ada pula yang membutuhkan waktu lebih panjang dan pendekatan yang berbeda.
Pengalaman itu kembali saya temukan di kelas I SD Inpres Tepas, Kecamatan Batu Putih, Kabupaten Timor Tengah Selatan. Dari 25 murid yang saya ajar, terdapat tujuh murid yang belum mengenal huruf abjad dengan baik.
Penemuan itu membuat saya bertanya dalam hati: bagaimana mungkin saya meminta mereka membaca jika huruf-huruf yang menjadi pintu menuju dunia pengetahuan saja belum mereka kenal?
Pertanyaan sederhana itulah yang kemudian menjadi awal perjalanan saya mencari cara agar abjad tidak lagi menjadi sesuatu yang menakutkan bagi mereka, melainkan menjadi teman baru yang menyenangkan.
Tetap Terhubung Dengan Kami:
Ikuti Kami
Subscribe
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
